إعادة إكتشاف الركن الثاني في الإسلام…. صعوبة الصلاة، هل هي حقيقة؟… هل الصلاة في طبيعتها عقوبةٌ أم مكافأة؟… ما وجه المتعة في الصلاة؟… لماذا في هذه الأوقات؟… لماذا بهذه الحركات وعدد الركعات؟… لماذا بهذه القراءات؟… لماذا فُرضت في كلّ الأديان؟… وهل فيها حقّاً ما يفوق الجهاد والقتال والإستشهاد في ميادين المعارك والقتال بحيث تحتلّ عند الله تعالى ورسوله صلى الله عليه وسلم هذه الدرجة من الأهمّية؟!… كم انتشرت في حياتنا العامّة، وفي دوائرنا الجامعيّة، من حقولٍ وموادّ تُعنى بدراسة امثل الطرق لإدارة المشروعات الصناعيّة والتجاريّة والزراعيّة والعمرانيّة، وإستثمار كلّ ما يمكن أن يحقق الكسب ويجلب النفع، العامّ أو الخاصّ، في حياتنا، كعلم إدارة الأعمال، وعلم إدارة المشاريع، وعلم إدارة رؤوس الأموال، وعلم إدارة المصانع، وعلم الإدارة التربويّة، وعلم إدارة الوقت، وعلم إدارة الخلافات، وعلم إدارة العقل، وعلم إدارة الإدارة… وغيرها وغيرها… علومٌ تؤدّي إلى أن يعود العمل المستثمر على صاحبه بأعلى ربحٍ وأفضل إنتاجٍ كمّاً ونوعاً. ولكل من فكّر مرّةً بإنشاء تخصّصٍ أو حقلٍ أو مادةٍ في مدارسنا أو معاهدنا أو جامعاتنا لإستثمار ما هو خيرٌ من كلّ هذه المشاريع، وأعظم فائدةً، وأطول دوماً، وأضمن حصيلةً، وأعمّ نفعاً للدنيا والآخرة معاً، وهو إدارة العبادات؟..